ㄚ~~
受不了了啦~~
台灣!!果然是有性別刻板印象啦!
台灣!!果然男人女人都需要再教育啦!
那天~
我老爸邊看電視邊吃飯~
全家人都吃飽了~
他還在那邊摸ㄚ摸的~優閒的吃著飯~
我已經將餐桌清乾淨~碗都洗好了~
他還沒吃完~
我想說要上樓去整理點東西~
就隨口說了要他吃完飯後~
將碗洗起來放好~
就降....
我被家中的老人家碎碎念了很久.....
連我弟都來湊熱鬧~火上加油.....
什麼男生不能進廚房~君子遠庖廚有的沒的~
說什麼男人在外工作很累了~我還要他自己洗碗?!
母牛勒....
是怎樣?!他有累到手完全舉不起來~一個碗都沒辦法洗嗎?!為什麼一定要我從三樓下來洗一個碗ㄚ?!(偏題了....= =")
又什麼叫君子遠庖廚?!
"君子之於禽獸也，見其生， 不忍見其死；聞其聲，不忍食其肉，是以君子遠庖廚也!!"
這句話背後意義，是想敬告自古以來只代表「男性」的君子們，別進廚房殺牛宰羊，但無論其背後意義是否為後世子孫所了解，就因為這句話，讓男性就這樣堂而皇之的從廚房解放。
這也變成了男人不做家事中所排行的第四名~
再來~
面對社會中種種性別比例明顯不均的況狀，長期研究性別教育的性別平等教育協會秘書長楊佳羚，開宗明義就點出其中關鍵：「就算在教育生態中，還是免不了存在著男尊女卑價值觀所衍生不同的社會期待。」
有些工作一定會有著男尊女卑或是特別的性別才會有的工作~
例如~在律師法官~幾乎都是男性的天下~
女人天生就必須要依附男人生存嗎??
女人不能靠自己的能力爬到高位嗎??
女人不能當統治階層嗎??女人當了主管~下面一定會多多少少有所流言傳出~
但男人爬到高階~又似乎是理所當然!就算他再笨都一樣!
雜誌、報紙、電視等各種傳播媒體都是性別角色刻板印象訊息來源。尤以電視為尤，節目中，男性從事地位較高的工作，如：醫生，律師等較主動、自治、善解決問題；至於女生，則常以護士、秘書、接待者或家庭角色，表現出吸引性、服從性、社會性的特質~
在家庭中~也都有所性別刻板印象!
女人就一定要做什麼?男人又一定要做什麼?!
好像沒做這些事~就不算是正常!
有所突破的又有幾個?
敢於突破的~又是否左鄰右舍三姑六婆的流言四起?!
問問現在未婚的女性~
擁有自己可以獨處的房間有幾個?幾乎都有吧?
但是~去看看已婚的女性~
他們有沒有自己的房間?在難過生氣或想獨處時~有自己的空間可去?有幾個?
幾乎都沒有了吧......至少我家就沒有!
反之~
男人哩?有沒有自己的房間~
我想會答有的~數目一定比女人多上很多吧...
家庭的性別刻板印象~除了對婦女獨立自主的完整人格有直接間接影響，對男性從幼兒到成年也有發展完整人格的影響。對幼兒除了塑造未來職業取向，亦會抑制潛能的發展，還有造成心理的壓力,而對青少年，不但限制潛能，亦造成兩性間更大的差距、偏見和歧視。另外對兩性的不了解及刻板印象竟也是造成青少年性暴力原因之一。除了教科書中的模範角色在量方面“重男輕女”；質的方面，女性模範仍限於“女主內”的範圍，以克盡主婦職責為“賢婦”的標準。例如：國中性教育教材教師手冊中，提到：「社會型態改變，隨著職業婦女的增加，問題少年也成正比的增加。．．．」將女性外出就業視為造成問題少年增加的因素，使教育子女成為單方面的責任。並有暗示女性必須專職於家庭的既有觀念。而在健康教育“家庭至上”的另一重要意識形態，它以雙親俱在一子一女的中產家庭為“美滿家庭”的標準，並且暗示母親出外工作會導致子女的行為問題。在社會變遷、政府鼓勵婦女參與勞動，許多家庭也需雙薪維持生計的情況之下，以傳統賢婦的標準現代女性，是足以造成女學生角色認知的衝突與心理壓力。
《性批判研討會》裡的傳統性別角色強化中，也提到關於兩性教育的刻板印象對社會的影響。在偏重醫學心理、忽略人文社會的教材上，常強調以生理因素解釋性別差異，而忽略了探討社會主流價值觀所可能造成的影響。如此做法很難改變性格刻板化，而且易將問題“個別化”。另外，從教材中也透露出“男主動女被動”的模式。如此，只會使兩性間難以平等互動，對於傳統性文化卻一直存有雙重的標準。要求女性婚前保有貞操，婚後忠實；卻沒有對男性提出同等要求。加上台灣社會中處女價值不斷被吹噓，無形中強化了女性對性無謂的恐懼及壓抑。所以處女情結不但反映出男女不平等的現實，同時亦否定了女性追求情慾自主的空間。而傳統性別角色的強化，不但打壓了非傳統婦女，也忽略男性所應擔負的職責。其中非但加重職業婦女的心理壓力，也為真正思考及對傳統性別角色的反省。
台灣!!果然是有性別刻板印象啦!
台灣!!果然男人女人都需要再教育啦!
pps:文中資訊來源:http://www.fl.hfu.edu.tw/journal/c-1/1.htm
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